授课邀请函

第1篇：授课邀请函

尊敬的XXX老师：

您好！

中国关工委全国教育专家指导中心定于XXX年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”，会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。

您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从1994起一直致力于“问题青少年”（经常被称为“差生”）的教育工作。您有独到的系统化的教育思想，有独特的工作方法，有大量的专门经验，有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。

经会议组委会推荐，并应广大与会代表要求，拟请您于11月5日（周五）下午2：00—5：00作专题报告，时间大约为3小时。

您的授课以学困生转化教育为主要内容，建议题目为《教育‘差生’其实很简单》，亦可自拟题目。

可否，盼回复！

此致

敬礼！

中国关工委全国教育专家指导中心

XXX年9月2日

第2篇：授课邀请函

尊敬的家长朋友们：

教学是学校的中心工作，课堂是学生学习的主要阵地。为全面提高教学质量，本学期学校聚焦课堂，从抓教师的业务水平入手，走出去，请进来，在广泛吸取名校课改的经验后，结合本校校情探索总结出了“××××教学模式”。从××月××日开始，学校扎实开展了《××××××》展示课大赛活动，××月××号第一阶段初赛已经结束，在活动中老师们热情踊跃，深入备课，钻研教材，精心设计教案，上出了一节节教学理念新颖，学生主体地位突出，教学效果明显的优质课，受到了听课者的一致好评。目前大赛活动已进入决赛阶段。学校定于××月××日-××月××号(周×至周×)决赛，诚挚地邀请您届时莅临我校听课指导，并留下宝贵的意见和建议，以使我们的教学水平再上崭新的台阶。我们真诚地期待着您的光临和参与!

第3篇：授课邀请函

尊敬的xxx主任：

为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养，拓宽知识层面，增强履职能力。我校拟邀请您于 0月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座，时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点，结合实际自选。

感谢您对干部培训工作的大力支持！

联系人：xxx

联系电话：xxxxxxxxx

第4篇：授课邀请函

xxxxx：

为全面提升公司高层管理人员公司治理水平和商务谈判能力，不断增强法律风险防范意识，我公司特邀请您于x月xx日上午在xxx会议室召开“企业法律风险防范”专题讲座。

请予支持。

联系人：xxx

联系电话：xxxxx

xxxx公司

20xx年xx月xx日

第5篇：授课邀请函

尊敬的陈继英老师：

您好！

北京师范大学课程与教学研究院主办、青岛市城阳区教育局协办的“全国中小学教育信息技术与学科融合研究论坛暨翻课堂与微课程教学实践专场”研讨会，定于20xx年6月20日—23日在山东青岛举办。

“全国中小学教育信息技术与学科融合研究论坛暨翻课堂与微课程教学实践专场”学习代表为来自全国各地教育教研部门主任、教育信息部门，中小学校长、教学校长、学科骨干老师、一线教师等。

本次大会主题是：推进教育信息化建设变革“教”与“学”的方式 满足未来教育需要。

本会组委会特邀请您出席本次论坛并做课堂教学展示加报告点评。上课安排：微课异构展示课，上课题材自选，可以用不同内容，请把上课内容、教材版本、执教教师简介于开课前5天发到组委会邮箱，课前10分钟与学生交流，掌握学情，取得更好的教学效果，您的上课时间为20xx年6月21日上午，并与学员进行互动交流，请您给予安排。 期待您的回复。

此致

教安

第6篇：授课邀请函

尊敬的_______老师：

为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与20 4年_____月_____日_____就“________”为_______培训班做专题授课。

恭候您亲临指导！

此致。

联系人：

联系电话：

第7篇：授课邀请函

尊敬的xxx主任：

为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养，拓宽知识层面，增强履职能力。我校拟邀请您于10月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座，时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点，结合实际自选。

感谢您对干部培训工作的'大力支持！

（联系人：xxx，联系电话：xxxxxxxxx）。

xxxxxxxxxxxxxxx 20xx年10月14日

第8篇：授课邀请函

尊敬的：

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办X年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模：约50人

2、培训方向：

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是：

3、培训时间安排：X年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：X年3月日。

4、地点：北京大学图书馆北配楼

5、联系电话：

联系人：夏老师

恭候您亲临指导!

xx市教育学会

X年元月10日

第9篇：授课邀请函

xxx 领导：

xxx班已于xxx年xx月xx日开学，特邀请您为本期青干班学员授课。此致

衷心感谢！

课题：xxxx

时间：xxx年xx月xx日上午xxx分

地点：xxx楼教室

xxx年xx月xx日

联系人：xxx

第10篇：授课邀请函

授课邀请函

尊敬的xxx主任：

为进一步提高干部职工的政治素质和党性修养，拓宽知识层面，增强履职能力。我校拟邀请您于10月24日上午为xxx第xx期中青年干部培训班的学员就“领导干部如何应对媒体”做专题讲座，时间约为2小时。具体题目可根据基层干部工作的特点，结合实际自选。

感谢您对干部培训工作的大力支持！

（联系人：xxx，联系电话：xxxxxxxxx）。

xxxxxxxxxxxxxxx

20xx年10月14日

第11篇：授课邀请函

尊敬的xxx：

20xx年苏州分公司一季度xxxx将于本月xx日在xxx大酒店二楼

会议厅举办。为了借重您在寿险行业丰富的经验及学识，特邀您担任本次培训班课程讲解，您的到来必将使本次培训倍添光彩。授课时间：20xx年x月x日(周x)下午15:30—18:00

培训地点：xxx大酒店二楼会议厅

对于您百忙之中前来授课我们再次表示深深的谢意!

顺祝工作愉快，万事如意!

联系人：xxxx xx

分公司个管部/培训部

20xx年4月25日

第12篇：授课邀请函

尊敬的李圣珍老师：

您好！

中国关工委全国教育专家指导中心定于20xx年11月5日至11月8日在北京举办“全国中小学‘学困生转化教育’专题研讨会”，会议代表为来自全国各地的教育局行政主管领导、各学校主管领导、骨干班主任及学校其他骨干教师。

您是全国著名教育专家、全国劳动模范、人民教师奖章获得者。从19XX起一直致力于“问题青少年”（经常被称为“差生”）的教育工作。您有独到的系统化的教育思想，有独特的工作方法，有大量的专门经验，有很多很多成功的案例。您的事迹曾被中央电视台《焦点访谈》、《东方时空》、《半边天》、《实话实说》等节目多次进行专题报道。

经会议组委会推荐，并应广大与会代表要求，拟请您于 11月5日（周五）下午2：00—5：00作专题报告，时间大约为3小时。

您的授课以学困生转化教育为主要内容，建议题目为《教育‘差生’其实很简单》，亦可自拟题目。

可否，盼回复！

此致

敬礼！

第13篇：授课邀请函

尊敬的：

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办XXX年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模：约50人

2、培训方向：

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是：

3、培训时间安排：XXX年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：XXX年3月日。

4、地点：北京大学图书馆北配楼

5、联系电话：

联系人：夏老师

恭候您亲临指导!

北京市教育学会

XXX年元月10日

第14篇：授课邀请函

尊敬的市发xx主任：

安徽省委党校县处级干部专题研讨班（40人）、山东省邹城市科级干部研讨班（50人），定于3月19日至3月23日赴宿研讨学习。

恳请您在百忙之中抽出时间为该专题班学员讲学。拟讲学专题为“构建现代产业体系 推动经济跨越发展”；时间：3月20日上午9:00-11:30（安徽班）、3月20日下午2:30-5：00（邹城班）；地点：市委党校6号楼第一教室（安徽班）、市委党校6号楼第六教室（邹城班）。

恳请支持为感！

联系人： xx

电 话： xxx

xx市委党校

20xx年x月xx日

第15篇：授课邀请函

尊敬的 ：

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx)，促进教育均衡发展，进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力，北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班，恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模：约50人

2、培训方向：

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的理论与实践。

建议您的报告方向是：

3、培训时间安排：20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段)，建议您的报告时间是：20xx年3月 日 。

4、地点：北京大学图书馆北配楼

5、联系电话：

联 系 人：

电子邮箱:

恭候您亲临指导!