初中美文

句文网    发表于:2022-10-31 09:04:24

第1篇:初中美文

恋上唐诗宋词

恋上唐诗宋词,全因它美丽的字句,然而体验后,更感悟到的是唐诗如山,宋词如水。

唐诗宋词有太多的感情,情怀如淡淡的香茗。欣赏唐诗宋词的路途中,我体会到的是最美的笑,最知足的幸福,最感动的欢乐,最悲伤的泪……在每个不一样的情感中都伴随着幸福与欢乐,痛苦和哀怨。

唐诗是美丽的,在唐诗中"莫愁前路无知己,天下何人不识君?"就会哂然一笑,心境好起来了。宋词是多情的,在宋词中,当一个人无奈地承受着"物是人非事事休"时,那双溪的蚱蜢舟,自然是"载不动许多愁".

唐诗是属于漠北的,"大漠孤烟直,长河落日圆。"豪迈的气势,道出唯美的边塞风景。宋词是属于江南的,"叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举",柔情的江水道出了宋词壮阔醇美的万千气象。

当我读到唐诗宋词时,就有一种齿颊生香的感觉。那么唐诗宋词是什么呢?难道只是风花雪月么?只是文学遗产么?只是语言艺术么?当然是的,可是我又总觉得不够。我们仅从风花雪月去看唐诗宋词,或许证明,我们的人生可能太功利了。唐诗如山,登山则情满于山,观海则意溢于海,神采飞扬。我们要让我们的民族在千年长途的风霜满面中,有少年精神,让我们的民族永远坚持少年得青春活力;宋词如水,如烟,如絮,如月,如钩,氤氲中有红袖佳人、五陵少年、侠骨柔肠。像从小巷中袅袅而来的佳人,明丽如花,眉山紧锁,若蹙若颦。

唐诗宋词的蓬勃发展,不仅仅来自国力、开放等时代气象,并且来自开明、先进的政治文化。也跟科举考试有很大的关系,跟汉魏以来中国古代知识人的地位大幅度上升有很大的关系,跟全社会崇尚诗歌、崇尚人文、崇尚美有很大的关系,跟唐宋的国力有很大的关系,这是中国文化的复兴之象。仅有这样的时代,才会有尽气的精神突出表现,仅有社会上有一种尽理尽心的气象,文学上才会有尽才尽气的表现。

而今日的我们似乎缺少了提澌生命的真实力量。提倡科学,而科学的傲慢,加上消费主义的物化浪潮,没有了唐诗宋词生动的理性构架,没有了唐诗宋词的主心骨,没有了唐诗宋词的人格意识拼贴,更没有唐诗宋词真实的资料、真实的需求。要么是幽暗化了,成为一团人欲物欲;要么游戏化,成为一种商业性大众化的表演。

唐诗如山、如雨前龙井;宋词如水、如陈年女儿红;千年的繁华旖旎、胭脂粉泪,熏染了这一纸红笺。回过来让我们读一读唐诗宋词吧!

第2篇:初中美文

悠悠岁月,花开花谢,潮起潮落,几多起伏打造成长之路。从懵懂走来,一步步踏着历练的征程,在荆棘中斩刺前进,在挫折中勇往直前,用琐碎的提高铸造辉煌的成功之塔。成长,永不停歇,永无止境,只许前进不许退后,向前则海阔天空,尽享人生的美满和幸福,后退则是万丈深渊,一步踏错将是粉身碎骨。漫漫人生旅途中,我们在回望,我们在遥想,我们在思虑中开始学会懂得更多。

在成长中懂得,无论路途多么坎坷,终究还要坚信前方的路仍旧光明。成长的历程似乎是在黑暗中摸索,不明白前面还有多远,还有多少阻隔,还有多少风雨。可一幕幕坚持后的胜利,让我们懂得任凭风吹雨打,任凭生活艰辛苦楚,任凭工作百般不顺,我们唯有以坚持和自信以对,不屈不挠,方可走出黑暗,获得黎明。路旁小白杨,一股狂风席卷,致使折断腰肢,低头向下,此时的他弱不禁风,经不得些许摧残,可肆虐的风总是无情,拦腰折断便毫不留情。小树苗在风中无泪,他在蓄势待发,坚持着,忍耐着,风雨过后冲天之势得成长,短短时光便已高耸云端,参天大树映入眼帘。

在成长中懂得,光阴似箭,人生苦短,莫停留,拔步前行,行动中获益良多。思想,总是不肯停止,此念方休彼念又至,无休无止。在这思虑的前奏,总有未解的事宜阻塞,停滞前行的脚步。初入世事的你我,怎知如何应对这纷繁的世界,多是敢打敢拼敢做,有胆有识有谋之士,在阻碍的思想面前不停留,一路上前,突破思想的障碍,在突破中获得良方。世事多变,谁能畅想出人生不变的路途,决计没有,唯有在做中思,思中做,知行合一方显成功本色。

在成长中懂得,情谊珍贵,相互搀扶,莫相欺,诚以待人,收获得良师益友。今人多浮躁之士,无不短浅目光,着眼名利钱财,其他全然抛之脑后,无所顾忌。可有谁曾想,在这成长的路途中,我们更所需的是情感,感情、亲情、友情诸多的交织幻化出精彩的生活,生命中不仅仅有我,还有你和他。完美蓝图的创造需要你我他共同创立,开启宏伟篇章需要你我他共同的辛劳付出。刘备建蜀,皆非一人之力,全然有关于、张飞、诸葛亮从旁助其一臂之力,方才成就了一世的霸业。

在成长中懂得,生命多彩,皆因他人、他事、他物,处处都有助己之贵人。在我们获得之余,几人想过自我拥有的一切缘何而来,成就这一切的人或物皆是有恩于己,这些人这些物你是否铭记于心,是否了然不忘。路要愈行愈宽,心要愈思愈敞,每当思考之时,多念及有恩之人,有恩之物,怀一颗感恩心,于后事的把握大有裨益。多少人以往助己,己不忘,念其恩情,以图回报,将铸就永久助己之人。诸多的事物亦是如此,即便历史也是如此,如同一面面镜子,我们不得不怀感恩,做个情感汉子。

在成长中懂得,行事切莫斤斤计较,宽宏之心待人;

在成长中懂得,做人切莫行事不轨,清清白白为之;

在成长中懂得,思不停、情不断;

在成长中懂得,言必行、行必果;

在成长中懂得,花开花谢会有时,潮起潮落有定数,唯有真性情的感悟方造精彩人生!

第3篇:初中美文

青春,无畏,无悔

成长本身就是一件极为痛苦的事,不仅仅是指当你明白自我错了而没有机会改正时的痛苦;还包括着你所要应对的一些痛苦,分离,还有你必定要经历的一些蜕变等等。所有的这些加起来构成了你我的青春。

那些青涩的回忆,那些天真烂漫的想法,那些让你牵动心灵的话,那些让你落泪的年华,那些以往如花般灿烂的笑颜,那些以往流淌温暖的画面,那些以往在你自卑的日子里赐给你无限的勇气的人,那些在你得意的日子里陪你一齐喜悦的人,那些让你明白这个世界上有许多值得你去珍惜的人…所有的这些铸成你我精彩的青春。

物是人非事事休,我看年华,欲语泪先流。

惜春春去,只是无情绪。望秋秋来,几点梧桐雨。

暖雨轻风初冻破,日高烟敛,更看今日晴未。

人生若只是初见,该多好!那样我就必须不会再奢求什么华丽的结局,让时光停滞在你我相遇的刹那,我便会伴着你们熟悉的脸孔睡得香甜。

人,终究要在挣扎中蜕变,最终羽化成蝶。并不是所有的成长都要承受离别聚散的苦楚;并不是所有的成长都伴随着一个人流泪,然后戴好面具说我并不孤独。我想,既然坚信自我能够成为蝴蝶,那就该忍受住疼痛去咬破自我织的茧;既然坚信自我能够成为雄鹰,那就该努力地扑腾翅膀!无论结局是好是坏,我亦不后悔!也许风雨过后并不必须就有彩虹,但你依然能够收获雨后天空的澄净!

其实,你我的青春都一样,只是你我选择了不一样的方式停靠,有的青春在阳光下绽放,而有的青春却选择在角落里盛开。你我的青春不需要任何祭奠。也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春,虚度青春不是青春把我们遗忘,而是你我将它看得过于廉价。

第4篇:初中美文

白开水

透明的令人忘却,清澈的让人忽视,无味的让人心痛。

——题记

有些事经历过后才明白什么是对、什么是错,什么该做、什么不该做,什么值得、什么不值得。每当看着别人在走我过去的路时,我常忍不住的去多管闲事,可换来的往往是一句:你懂什么,你又不是我。是啊!我不是你,可你也不是我,你又怎样明白我不懂。

其实那些表面看上去越是没事的人越痛苦,因为他们不敢将自我的情感过多的表露,不是他们不想哭泣,只是他们不想让珍惜自我的人难受罢了。你们不明白,他们是多么渴望有个人走到他们面前弯下腰,摸一摸他们的头发,去抱一抱他们,轻声的说一声:“别怕,有我在。”可这句话,这个轻微的关心却没有人说,连我自我也忘了。

有些事即使努力了也可能不会成功,但不努力必须不会成功。有些话可能是废话,可说了就不会后悔。有些人不是非她不可,可她却是唯一。记得我以前常问别人幸福是什么,别人也老问我。我总是说不清,最近看到一句很趣味也很温馨的一句话。幸福是什么?幸福就是狗吃肉,猫吃鱼,奥特曼打小怪兽。对于我来说,幸福很简单,简单的像一杯白开水一样,以前我常常为了某个人的离去,某件事的失败而悲伤,此刻不会了,因为最起码我还有一个值得我思念、值得我哭泣的人。最起码这件事我做了,我不后悔。

我就是想要一杯白开水,因为它透明、因为它清澈、因为它无味。

你愿意给我一杯白开水吗?

第5篇:初中美文

最是秋来梦起时

一场秋雨一场寒。几阵秋雨过后,秋的气息便很浓了。

一向很喜欢秋天,总觉得再也没有哪个季节能和情绪如此亲近,默契而又妥帖。

选一处秋日的郊野,顺着一条弯弯长长的小径拾级而上,一步一种美丽。

金桂的幽香穿过阳光,迎面而来。或许,过不了多久,满树的霜叶就会红了欲语还羞的脸,层次分明的在风中招摇。树下,间或有淡淡的紫色小花在掩面窃笑……太多读也读不完的色彩充盈着双目,这样的秋是欢欣的。

然而,在绚丽的背后却能捕捉到"渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼"的黯然与清冷,尽管无声无息。

那应当是一处古城墙的尽头,残垣断壁,蔓草丛生。还应当有低沉苍劲的埙声如影相伴,若有若无。可总觉得秋色与暮色的双重悲凉太过沧桑,我不大能承受。

我还是喜欢潮湿的空气里弥散的淡淡愁怨。树树秋声,山山寒色,让人生出一点点的感慨来:有没有一种秋声能够和谁相互注释,有没有一种山色又能够和谁辗转印证呢?

更多的时候,我喜欢在一个有阳光的傍晚,漫步于小城的林荫下。让风恬静地梳理扬起的丝丝缕缕,把甜蜜和哀伤清晰地分辨,又混合着挽起凝重的身影,在夕阳的描绘下和秋思一般委婉。一片落叶,打着旋儿作着最终的演出,飘向远方而终究归于平静。远方的天空下,是否也有落叶跳着蝴蝶的舞蹈?是否也会有谁于同一时分萦绕着相似的感怀呢?

这样的时候,最适合做着怀念故友的清梦了。

一只鸟儿,以一道优美的弧线穿过空空的暮色,没入视野,有半阕熟悉的陌生的诗词,纠缠上唇间。其实,我何尝懂什么诗词啊,只是独立于黄昏,给千丝万缕的意念找一个虚无的、聊以慰籍的枝柯罢了。

第6篇:初中美文

成长是一个耐人寻味的过程,不自身去体验,你永远不明白它的美妙。可能你随口就能搬出那些成长最终的结果,可是你并不能深刻的明白这其中的过程。

别人告诉你的,是他们自身成长的过程。而每个人都有自身独特的成长,他人也许一下道出你的结局,可没有自身去经历,你或许一辈子也不能明白得出这个结语的原因。

应对那些明知是悲惨的结局,有多少人会选择放弃。而放弃也可能是受伤最少的决定,可逃避会让人成长吗?他人说的结局就必须对吗?这是缺少勇气懦弱的行为,而你不去经历永远都不明白。

久而久之缺少勇气,不自觉的就放弃了成长的机遇。而若是错过了这些成长的历程,那么一生都不会有太大的改变。

当你在减肥时,看到商店玲琅满目的零食,内心可能不由自主的就能忆起那股美味。纠结,要不要满足一时的欲望?

内心软弱的人往往会被打倒,满足完之后又懊悔不已。而那些内心强大的人,总是能坚持内心的准则,虽然不满足于口舌,却满足了自身的灵魂。可能有些人真的体会不到那种克制自我的快感,那是多么的令人感到高尚啊!

成长是一个艰苦的过程,就像那些花草树木,为了绽放出最美的自我,不知自我的根要扎的多深,每一天拼了命的让自我离太阳更近一点只为吸取成长的阳光。那都是为了遇见更好的自我,为了能够在这个充满多样性的世界上,绽放出不一样的光彩。

那么你呢?或将继续懦弱,生活已成不变。或将残酷成长,遇见更好的自我。这一切都取决于你,取决于那颗是否被尘埃淹没的心。

第7篇:初中美文

给自我喝彩

每个人来到世上,都期望演绎出辉煌的成就和个性的自我,期望自我能得到别人的认可和掌声,但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体,大多数人只能在舞台后呢喃自我的独白,没有人关注,没有人在意,没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。应对此景,有些人往往感叹自我的平庸,妒羡别人的优秀。其实,何必?鲜花诚然美丽,掌声固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,无法否定多数人价值。只要真正生活,活出一个真实的自我。那么,即使所有的人都把目光投向别处,你还拥有最终一个观众,你还能够为自我喝彩。

也许你是一只失败的,一面世就遭冷遇的瓷器,没有凝脂样的釉色,没有龙凤呈祥的花纹;可当你摒弃杂质,则泥胚变为瓷器的时候,你的生命已在烈火中变得灼人而美丽,你应为此而欣慰。

也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇,在沧海桑田的变迁中,被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间;可你同样应当自豪,因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪,站成了属于你自我的独立的姿态,不随意倒下也不黯然消失,便是你内在的价值。

也许你只是一朵日益凋零的小花,只是一片被秋风撩起的落叶,只是一张被人不经意揉皱了白纸,只是一片悠悠的云彩,只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋;但你仍能够为你以往有过的存在而自慰,你仍然能够为自我喝彩。

为自我喝彩,不必有半点的矜持和骄傲,完全能够大大方方,潇潇洒洒,只要你相信自我。

为自我喝彩,不是自我陶醉,不是故弄玄虚,不是阿Q主义,而是一种超脱高昂的人生境界。

为自我喝彩,不要在意别人的目光。要记住,自我是自我生命最着意的欣赏者。

如果说为别人喝彩标志了一种美,那么为自我喝彩则恰恰标志了一种贵。

人生天地间,红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞;远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永,或淡泊宁静,是那样的空灵和深邃,而这只是人生路边的探影,人生路都是那样坎坷迷途。从呱呱坠地,便开始一路风雨、一路艰辛地走着,风雨总是时刻考验着你,有时它将你五彩缤纷的梦撞碎;有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞,有时路途中仅下一行苦雨,一缕寒风,但它是公平的,无论对谁,至少它都给留下一滴水,一枝叶,一弯素月,给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意,难以触怀却又潮润眼眸的份份感念,在水深火热与丽日阳春之间,在万劫不复与矢志不渝之间。

为自我喝彩吧!

静静地梳理梦想,铮铮地鼓起勇气,去完成你的使命,你的光荣,你的答卷。笑对沧桑,看云卷云舒;去留无意,观庭前花开花落。隐逸南山,应是人生玄机与亦得亦失的疏然顿悟;卧心尝胆,应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为自我喝彩,人生的旅途中终有一盏明灯指引着你走过水深火热,泥泞沼泽,走进繁花似锦,丽日阳春。

第8篇:初中美文

呼唤

早晨,因为公共汽车改道外环路,一辆辆挤得快关不上门的公共汽车能够说是桃溪路口的一道风景。售票员看着车下犹豫的老人,招呼说:“上吧,再过两站就有座位了。”

于是老人带着他的小孙女,使劲地拉着栏杆才迈了上来。

小女孩夹在大人中间似乎连呼吸都很困难,可是周围坐着的人没有站起来让座的。售票员似乎深知这种现象,所以动了动嘴,却没有说出话来鼓励大家给老人和小孩让座。

其实对于这种冷漠,我早已司空见惯了。按说,车上的人大都是些在写字楼里办公、受过高等教育的人,用时髦的话说,是“白领”阶层。可是那副漠然的表情与身上那高档的衣服,似乎都有一种拒人于千里之外的意思。

车过了两站,最终有一个孕妇要下车,这时售票员示意让孩子过去等着座位。我想,这孩子最终不用再被挤来挤去了。可是,当我牵过小女孩的手挤过去时,一件我意想不到的事情发生了——坐在孕妇旁边的那位妇女往里面空出来的座位上一挪,一个胖男人便一屁股坐下来,好像什么都没有看见。小女孩无奈的神色一闪而过。

我当时的表情只能用惊愕来形容。这个看上去没有丝毫病状和身体不适的胖男人,竟然就这么抢了一个小女孩的座位!看到他那心安理得的架势,谁还会说什么呢?

我不想明白这个胖男人有没有必须坐下的理由,但很想明白这件事对于那个小女孩的心灵会有什么影响。她以后也许会成为这些所谓“白领”阶层中的一员,也许她以后会乐于给别人让座,也许她不会再给任何人让座。

无论她将来怎样,人们对她都很难指责什么,因为是现实社会在左右着每一个人的成长。

而我发自肺腑的呼唤是:别让人们的心灵在这一坐之间又彼此拉远了一步……

第9篇:初中美文

一缕清风,惹醉了多少花梦

雨停了,淡淡的风轻轻拂过面颊,夜静了,心儿也静了。

什么时节那片绿茵地上凋落了花草,不经意间又悄然生出了鲜嫩的青芽,像一份思念以往无声隐匿了踪迹,突然某个不经意便又勾起了许多明朗的、苦涩的记忆。于是,每个起风的夜晚,每个雨停的日后,我便如一个顽皮的孩子踏着青草,寻找那个载满了花香绿意的梦。可是,繁花总有枯萎日,细水终有流尽时,所以在看到每一个残缺的故事走向终结时,我又会轻声告诉自我——既然你把握不了明天,那么就安静地珍惜眼前的风景吧。

淡淡的风,吹醒了青涩的梦,你轻柔的声音像一首曼妙的旋律,久久低洄耳际。静静的夜是一段不眠的曲,每一个音符都是一幕落尘的记忆。摊开掌心,那些曾以为早已牢牢抓紧的东西,在风的亲吻下却也变得缥缈迷离。感情是一首无韵的诗,只是一个不留神,便寻不到诗里的真谛。也许人生注定要有一些挥手转身的记忆,才会成就那份形同陌路却又心心相印的情意。

一向以来都喜欢一个人静静地用文字记下点滴情怀,就像这个夏日的夜晚,一个人在灯光中寻找着久远到模糊的记忆。窗外偶尔拂来一阵清风,那便是某一段章节里逃逸出的亮丽风景。

晴朗的天,流动的云,花儿散逸的馨香,碧草如丝,淡淡的心境,轻轻的梦。记不起什么时候那颗悸动的心开始了漫长的沉寂,即使落雨天也依然不惊波澜。不再为一句轻似飞花的承诺守着无尽的黑夜,不会因为一个决绝的转身而泪流满面,一切只可是是一个没有结局的故事,只需要一个华美的开端,却不必斤斤计较故事里的主人翁最终会以怎样的方式落下帷幕。

路灯掩映下的相偎身影早被流年褪去了色彩。清爽的风似曾无声的梦,依旧独自浅唱着那首遥远的曲调。风景如初,却是人面无踪。

都说赏月是在寄托心底最深刻的思念,那么雾中观花又是如何一种心境呢?!

被雨洗过的夜少了许多扰人的喧嚣,指间流淌的每一缕清风都在静静地诉说着一个又一个唯美的故事。默默的坐在窗前,让沉雾把思绪带到某一个雨后的夜晚,像此刻这样只是用手中的笔刻下表面的淡然。等到天明,装订散乱的思念。

清晨的风惹醉了年少的梦。阳台的花好像又换上了迷人的裙裳,绿茵地上我听到了你轻声的歌唱。夜来了,今晚我会悄悄睡去,任你在风中浅笑徜徉。

第10篇:初中美文

吃苦方能思甜

成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

——题记

东汉时期,有为著名的z治家孙敬,年轻时勤奋好学,从早到晚读书,废寝忘食。读书时间久了,疲倦得只打瞌睡。因为怕影响自我学习,他将自我的头发绑到房梁上,打瞌睡时头一低,便会扯痛头发,清醒后继续学习。这便是孙敬悬梁的故事。

如今在许多人看来,都会感到荒谬。的确,他这种方法是不该效仿的。然而,从侧面看,他这种肯吃苦,勤奋学习的精神难道无法触动我们,使我们陷入沉思吗?

如果有人说吃苦会摧残人的心志,那我要说它也能磨炼人的意志。我们在城市里长大,过着无忧无虑的生活,一切似乎都十分完美。然而当苦难降临时,我们便会感到无助,变得不堪一击。武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐,因"考后感到一点信心也没有",虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。这何尝不是惨痛的教训?

我曾因好奇心而误入一片森林,寻找我所谓的刺激与冒险。一切并不都是那么容易,我迷失了方向,并且筋疲力尽,饥饿难耐。夜幕悄悄降临,皎洁的月光消除了我心中的些许恐惧。我开始怀念餐桌上的饭菜,怀念舒适的床。原先我们眼中的理所当然,在这一刻显得那么重要与遥不可及,眼前的一切显得苍白无力。最终在隔天一早,我走出了这篇仿佛充满危险的沼泽地一般的森林,踏上了回家之路。我并不憎恨它,它让我明白了吃苦能够磨炼自我,也能够对拥有的一切心存感激。

吃苦能够是一种态度,它让我们在应对困难时,多了一份克服的从容,少了一份退缩的恐惧。

吃苦能够是一种资本,假如你经受了风雨的摧残,便不会显得不堪一击。吃苦让人的生命里更加强健。

吃苦能够是一种享受,并不是苦中作乐,而是在这物质日益充裕的生活中,我们不会所以茫然。吃苦能够使我们更清醒地应对一切!

怀念过去,或许就意味着此刻的生活不如意。

才会不住地怀念过去。

一个人的时候会怀念。

难道在被人群簇拥的时候就不会在不经意间想起那些灰色、蓝色或是金黄色的过往么?

其实怀念没什么不好。偶尔被一种熟悉的感觉包围也不错。

但不要忘记:我们还要活下去。明天更重要。

第11篇:初中美文

与星空相遇

与星空相遇,星空拥抱着我,眼里闪烁着泪光——题记

很久很久,很久都没有见过如此纯净的星空了。我走在山间的夏夜之中,缓缓抬头,就这样与星空相遇。多么纯净,不似城中的夜空,泛着或绿或红各色霓虹灯光,月光暗淡,疏稀的几颗星有气无力地浮在天空,偶尔心懒洋洋地眨眨眼睛。它是那么深远,仿佛一眼就能看到浩瀚的宇宙。或大或小,或明或暗的星星们三五成群,好像天幕像一只倒扣的碗,给人以无以言表的震撼和感动。

我的视线有些模糊,有温热的液体从脸颊划落。这就是自始至终守护着我们的星空啊!就算被乌云遮挡,被阴霾掩盖,也闪烁着自我的光芒来安慰人心。我想起了凡高的《星空》,或许因为有了更深的感受,他才能够执笔绘出那似乎在流动的星空,那摄人心魄的色调吧!

原先,这不是我与星空的第一次相遇。那我们的邂逅是从何处开始的呢?是我热衷于描绘绚烂的夜空之时,是我被几本绘本感动之时,还是儿时的我首次因看见星空而欢呼雀跃之时呢?我不清楚,但我明白,它与我同在。充满了生活的每一个角落。

属于我的星空里,我的梦想便是那缥缈闪烁的星。并不是触手可及,却未曾离开。每一个小小的心愿梦想,都是一颗星,每一处星空,都是一首歌。它们汇集在一齐,就是那流潋绚丽的星夜,暗夜交响曲。它陪伴着我走过我人生的每一个漆黑的颤抖的夜,告诉我,勇敢向前。并且微笑着眨着眼睛,注视着我,我也回报给它一个灿烂的笑脸。

第12篇:初中美文

幸福

何谓幸福?每个人都有自我的声音。幸福能够荡漾在脸上,幸福能够写在心里!幸福有时真的是能够灼人的。因为它是一种力量,是一种励炼的精华!一种走过血雨腥风的从容!一种透析人生苦短的资态!所以幸福是可爱的,又是匆忙的,是享受的,更是期待的!

幸福像水一样流淌,清纯带点可贵!幸福像诗一样表达,欢乐带点悲伤!幸福不只是财富的积累,也是感情的方向!倘若我们有一天能够像小溪一样流过高山,滑过平原,最终聚首在河流!那该是多么实在单纯的一种幸福感啊!最美的记忆背后必须藏着最典雅的幸福,因为那是生命最原始的表白!

或许最简单的幸福是做自我喜欢的事,爱自我最爱的人!在情侣心中流星雨带表浪漫,而在天文观测者眼中它就是一种实在的幸福!人们有时因感动而感到幸福,同样真诚的幸福降临时,它亦可化为一种感动!当你的灵魂深处住着沉寂时,那么请你努力生活,寻找一种叫作幸福的东西。它会把你的泪珠化作珍珠发出光芒,照亮你要走的迷途!

我喜欢沉思,因为那种安静的味道可指引我回到童年,童年的简单能够称为幸福。因为在那里我拥有像蝴蝶一样的自由,无需研究尘世的浮华。要做的就是和我爱的女孩一齐拉着手,细数那懵懂的韶华!远行的人像秋天的落叶金黄,填满角落。却也把思念挂上了枝头。而向迷失不断靠近的我,像个浪子,满身伤痕。却用华丽乐观的词语表达着我的心境:幸福漫漫人生路,年华点点苦中行。这个世界房子大了,人却少了!欢乐多了,幸福感却沉默了…

第13篇:初中美文

时间仿佛在通往成长的道路上辗转,而在成长的旅途中,任何足迹都那么刻骨铭心,使我们久久不能释怀,回想过去那青涩的记忆,仿佛已经随着时间的推移而渐渐沉淀,可那份追逐的心却生生不息,正如同我们勇敢追求成长的热情。

成长的经历如同一条奔流的大河,由于日积月累的水流而日渐壮大。即便它以前是条小溪流,但经过时间的逐渐推移,小溪流也终究蜕变成了大河,跟随着水流的轨迹,激流奔荡在广阔的世界,成长的轨迹仿佛水流通向的地方,带着我们无尽的向往和探索,追寻前进的旅途。

成长的经历仿佛遨游在海洋一角的船只,人们尽情平荡在海洋的世界,感悟出宁静世界的一抹安逸,可是倘若一场暴风雨的来临,无情的摧毁卷积着海上的船只,那么倘若没有遇事冷静的冒险精神,就不会成为灾难中的幸存者,生活不是选择逃避,而是在暴风雨的打击中渐渐壮大,上帝对于每个人都是同样公平的,假如不付出全身心的努力,就会应对危机而无能为力。

成长的经历艰辛而刚烈,假如懂得担当叫做成长,那么教师的殷殷教导就是我们成长中的调味品,使我们的成长旅途装点了不一样的味道,为我们的成长甘当指路明灯。成长的岁月艰辛而漫长,哪怕前方的道路坎坷曲折,我们也要从中体会到成长的欢乐,在一次次的苦难险阻中,萌发出坚定的志向。

我们的成长在脑海里历历在目,虽然只是身处初中阶段的我们,却也发生了翻天覆地的变化,从当初的年少轻狂,到此刻的踏实肯干;从当初的肆无忌惮,到此刻的谨微慎行;从当初的青涩稚嫩,到此刻的成熟老练。

成长的道路上,我们都是实习生,任何努力都是那么微不足道,却也怀着懵懂尝试的心理,逐步的向前探寻,前方的道路使我们迷惘,酸涩并欢乐着。可在当今社会中,我们必须学会成长,使自身的行为意识增强。因为成长是使我们蜕变稚嫩的过往,更激励我们要尽最大的努力,成就自我高尚的人生,为生命赚取更高的代价。

成长的任何轨迹都会像流星般,在遥远宁静的星空中划下一抹淡淡的痕迹,正如同我们脑海中久久不抹的回忆,令我们不得不叹息时间的婉转和成长中的无奈之举。直到迈入了初中的大门,我才深刻理解到成长的含义。少一分莽撞,多一分从容叫做成长;少一分青涩,多一分成熟叫做成长;少一分无知,多一分懂事叫做成长。在成长的路上,我们都有一颗勇敢的心,甘用青春赌未来!

第14篇:初中美文

恋秋

"春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪"四季是如此的完美,以致于忘记了他们的不好,唯有秋却是我永久的依恋!

北国风光,万里雪飘固然美;南国夏日炎炎,也是一道不凡的乐曲;可最让我珍惜的是秋的萧瑟,秋的凄凉!秋的淡然

秋,不算美!它没有绿油油的"青海",灿烂绚丽的色彩,没有孩童喜欢的味道,它仅有枯黄的落叶随风飘,仅有凉风冷飕飕。可是我就是独爱这种色彩,只喜欢这种朴素的秋!

当人们在为峥嵘岁月堪叹,诉说坎坷光阴难再,悠悠天地犹存,往事烟云何淡的时候。没有谁为你解愁!仅有窗外呼啸的风听你在吟唱,回应你的哀愁!

秋,你有点美,不然怎样会有刘彻:秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归,怎样会有曹丕:秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,又怎样会有苏轼:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时可见秋是诗人眼中的宝,也因为有了秋诗这个意境,才让他们在文坛永垂不朽!那里秋确实有点美了!

秋,我越来越爱慕你的朴实,你的绚烂,你的一切的一切,仿佛在我的眼睛里,我只看得到你的好,你的那些不好的我完全不记得了!

秋,你是我生命中不可少的一部分,你是我永恒的想念,因为有你我才记得我以往有那么多完美的时光,又因为有你我才觉得生命是那么的完美,还是因为有你我才觉得我不再是一个人在这个尘世中,我还是有许多的完美的回忆值得留恋,那些有风有雨的日子里,还有你,我的那些岁月才没有白来,我的朋友才显得那么难能可贵,我的生命才会那么有意义,才会那么隽永!

秋,你就像那首歌,你就像永远哭泣的白荷花!

秋,因为有你,生命才会与众不一样!

秋,永远的依恋!

第15篇:初中美文

书让我受益

书是开启人类智慧大门的金钥匙;书是人类提高的阶梯;书是人们失败低落时的良药。

的确,书让我受益匪浅。

这天,睁开朦胧的睡眼,看着雨点儿在窗户上跳起欢快的舞蹈,听着雷公公在发怒的大吼,感受电婆婆那可怕的眼神,似乎在传达着一种深不可测的信息。

我突然一惊:这天要去学校领成绩单。来到学校,手上颤巍巍地拿着一张白纸,不禁心头一震,又没考好。我失落地回到家中,受到了三堂会审。近来几天,以泪洗面。心想:都是考试惹的祸呀!我来到书房,突然被一本书吸引住了:钢铁是怎样炼成的。翻开书本,读了读,令我恍然大悟:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。想一想,我又充满自信,以满腔的活力迎接今后的挑战。果然,功夫不负有心人,我以优异的成绩在班上名列前茅,我喜出望外。

在我的童年里,虽然欢乐,但难免有时有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下阴影。这使我再次陷入困惑的疑区。同样,在一次无意间,我读了高尔基的童年这本书,他的童年是那样的悲惨,在他的童年里,仅有打骂没有温暖,而他却能在这样的逆境中坚强的活下来,从而还大有作为,简直令人感慨!我开始反省:我所遇到的困难又能算得上是什么呢!我应当乐观,应当像磐石般的坚强。在不确定的因素当中锻炼自我,从那以后,我的精神面貌焕然一新:开始对生活充满自信,每一天开开心心的,灿烂的笑容在我脸上时常浮现。

书,令人感悟一生。书,使浪子回头。书,是伤口的治疗药。

第16篇:初中美文

梦里曾有一处浓丽寂寥之所在。一切景物都设有轮廓,没有线条。有的只是大团大团晕开的色彩。和那飘忽散乱的光。我见不到水。却有水色潋滟,连日光也被揉碎在了水草大丛的暗影间:我见不到草,却有草色芊绵,摇荡着与云彩一同绵延进霞光的反照里。

我走的不是吹花小径,而是晚春曾投进我眼中的慵懒倒影:我踏着的不是残朵落英。而是燕语中所刺无几的去年天气。我触到的不是柔荑,而是傍晚温朗明媚的气息;我亦只是虚幻的光影,在桃飘李飞的迷阵里寻觅着你同样飘忽迷离的踪迹。

你的面孔在桃李掩映间逐渐依稀,可你的身影又仿佛触手可及。我伸出手去,想拂开这桃枝纤细、李叶游移,不料却拨乱了你的笑靥,将你搅成了圈圈涟漪,从我的指尖粼粼地荡漾开去。我挽不住你。正如挽不住更迭桃李和潋滟涟漪。杜鹃声声,只顾唤我归去。破碎的雨丝风片。也已然忘了为晚春一泣。花儿的芳魂艳魄,早已无从唤取,可那盈盈的淡彩流光。犹如化开的水粉在半空中满溢,随即自顾自地摇曳、舒展、怒放。艳若昔日桃李。

桃李、春雨。纷繁一季的意乱情迷。

风多情却不解意,愈发吹皱我眼前情境。燕儿在风中急急一瞥,又一年匆匆春尽。

我曾在这儿等你,是等待让我忘了归期。常常是才看罢早春的飘扬柳絮,又迎来了晚春的杏花春雨。而那不言不语的三春桃李。瓣瓣都写上了浓浓倦意。我也曾在此静待你的音信,更从婉转莺啼,直等到鹧鸪饮泣。自昔日谱得离殇一曲。你我已辜负多少春光、几季桃李?

不如归去,不如就此归去。我蓦地想起,我尚有归处可去。我暗自庆幸,我仍有归处可去。

梦醒之际,我作别桃李:愿卿来年,灼灼如昔。桃李却不见落寞,亦不着一语,似是在催促我早些离去。梦中的色彩和光影逐渐彼此支离,临别时。我再一次望向那片旖旎桃李,却见她们已然褪尽残红,厚厚地落下了一地红雨。

第17篇:初中美文

母亲的爱

女人虽然软弱,母亲却无疑是最坚强最伟大的。母亲她能给我们最温暖的爱,更像是有一种魔力,永远地生活在我们的心中。

我的母亲,和天下所有的母亲一样,都不再漂亮了。母亲把明亮的双眸给了我,她的眼睛却花了;母亲把笔直的身材给了我,她的背却弯了;母亲把一双巧手给了我,而她的手却又厚又粗糙了。母亲就这样无私奉献着,用她那最纯洁的爱,无微不至的关怀着我。

回想过去,一幕幕往事仍在我的眼前,对于我来说,依然记忆犹新。

哦,这一件件平凡而又让我感动的事啊!

记得那次发烧,母亲含着泪抚摸着我的额头,为我测量着体温,感动!

记得那的炎热的夏天,我在睡觉,一阵阵凉风吹拂着我,原先是母亲在为我扇风,而汗水却浸透了她的衣衫。感动!

还记得那个中午下起了倾盆大雨,正生病的母亲打着伞来接我了,伞被我占了大半,一滴滴雨水顺着母亲的脸颊流了下来,再一次感动!

而我又付出了多少爱给母亲呢?我给母亲的爱不及母亲给我的爱的百分之一,可母亲却就此满足了,难道天下的母亲就这麽容易满足吗?

让我们付出所有的爱,来回报爱我们,疼我们的母亲吧!

第18篇:初中美文

江南的雨

江南的雨,那雨声晰晰沥沥,有像是那沙漠骆驼的脚步声,又像是那喃喃的鸟语声,又像是那长老者那讲不完的故事声,还像是那热恋中的情人的倾诉……所以,江南的雨是多情的,富有诗意。

听着那雨声,往往会勾起人们对如烟往事的遐思,得意之事,耻辱之事,皆随这雨水漂去,也即宠辱皆忘;那飘飘洒洒的雨,那有节奏的雨声,异常在雨夜,聆听那雨声,顿时会把心中的私心杂念浊洗干净,也即能净尘心,将自我的灵魂进行一次清洗。同时,经过那雨水的净化,第二天的外面世界的东西都干净多了,花儿也艳多了!

雨中的万年青、松树等绿色植物,在雨中的净化下,更加娇翠欲滴,看到雨中的万年青树,会给人们一种生的期望,力量的召唤!

江南的雨不像北国的雪花令人心寒,而是会给人一种暖意,一种亲切感,一种如浴春风的感觉,正是"沾衣不湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。"

江南的雨不像塞北的风让人神往,可是江南雨会引起漂游他乡的游子的思归情结;在雨夜,喝上一杯清茶,会想起远在他乡的亲朋,你还好吗?会想起远在他乡的孩儿有没有把被子盖好?在雨夜,喝上一杯烈酒,将那心上人的音容笑貌回忆一下,将那些难忘令人挥之不去的思念化作两行清泪进入梦乡,有道是"酒入愁肠,化作相思泪".

江南的雨不像瑟瑟秋风那么萧杀给人一种凄清的感觉,而是会给人一种蕴育生机的机遇。"星稀月明,鸟雀南飞,绕树三匝,何枝可依?"这是曹操求贤若渴、悲壮的诗句。由于秋风横扫落叶残酷无情,会让人产生悲观的情绪意志消沉,而江南的雨后的大地万物葱笼,一片勃勃生机!

朋友,最好不要在下一场春雨后的次日为别人送行,那该多悲痛呀!因为"今霄酒醒何处,杨柳岸晓风残月"的处境,会让人多伤感!而最好是在雨夜,邀几个朋友,趁着夜色,弄几瓶浊酒,叙旧话新,重温旧梦,找回那遗失的破碎的梦,从高尔基谈到海明威的作品,从曹雪芹谈到张爱玲关于感情故事表达的异同,从鲁迅的文风、文品、文胆说开去,再豪饮几杯,不知不觉中东方已既白,那多浪漫、舒心!

江南的雨声,让我们想起春秋时期的古代圣人孔子及其《论语》,感觉这久违的古代礼貌正是此刻人们所缺失的;如"有朋自远方来不亦乐乎"、"己所不欲勿施于人"、"温故而知新"、"不义之财富于我如浮云"、"德不孤,必有邻"、"吾日三醒吾身"、"三人行必有我师焉"……这些就像是一个智慧的长者,在诲人不倦地教导我们;这雨声,让我想起提倡"杀身取义,立地成仁"的孟子;这雨声,还让我想起主张"非攻"的墨子,还有法家的韩非子…《三字经》中有句"赵中令学鲁论"即是说宋朝的丞相赵普学习《论语》,"有半部《论语》治天下"的效果,可见《论语》的巨大作用。

在这缠绵地下着的江南的雨的夜里,我拜读《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》以及宋朝朱熹的《四书章句集注》从中受到古代礼貌的熏陶,读着这充满哲学光辉的书籍,才真正感到中国的文化源远流长,.博大精深,而自我有限的生命在历史的长河中只可是是沧海一粟,所以要珍惜时间,如孔夫子所说"逝者如斯夫,不舍昼夜",在自我有限的生命中有所作为!

江南的雨不是古道西风瘦马,而是给人小桥流水人家之感。江南的雨,让人产生无边的遐想,催人奋进,同时江南的雨红了樱桃绿了芭蕉。久旱又逢甘霖。一片生机!江南的雨,雨后天晴,万无尽净,洗涤了污垢净化了心灵。江南的雨正如暖和的春风,让万物复苏!

赞美你,江南的雨!

第19篇:初中美文

因为失败,我们学会了拼搏;因为情伤,我们学会了爱;因为当众出丑,我们学会了处理尴尬;因为错过,我们学会了珍惜;因为遗憾,我们学会了抓住机遇。。。每一种创伤,都是一种成熟。创伤是一种历练,而不是一种惩罚,不要为自我遭受的挫折、创伤而贬低、否定、惩罚自我,重新整理心境和人生,带着这种创伤留下的疼痛和成熟继续上路。

人生路上,我们会无数次被自我的决定或碰到的逆境击倒、欺凌,甚至碾得粉身碎骨,会觉得自我一文不值。但无论发生什么、或将要发生什么,在上帝的眼中,我们永远不会丧失价值。所以创伤是一种历练,而不是惩罚。一个人一辈子要经历很多欢乐悲伤,欢乐是人生当中的闪光片断,而悲伤则是一道永远无法痊愈的疤痕,在你的内心深处没有人能够看见、没有人能够体谅,即使在你言笑晏晏时、即使在你辉煌亮丽无人可及时,那道疤痕也不会随着这完美时刻而痊愈,它还是深深的在你的心底。每到人群散去、每到好戏落幕,那种疼痛会如期卷土重来,让你在刻骨铭心的记忆中,重新体验一遍伤痛。

每一个人从出生到成长,每一天,每一件事情都是未知的,我们必须经历,我们每一个活着的人,都是勇士。因为,我们敢于应对未知的明天、我们敢于追求以后,勇士会用坚强的心来承担这份生活的苦楚。在这样的勇气之下,伤痛会涅磐为一种成熟的智慧。拥有这样的智慧,你才能读到读懂人生,并且能够有一份淡然的心态,应对人生中的种种变化,到达不以物喜、不以己悲的人生境界。所以说,伤痛是一种成长,一种成熟。换个说法,仅有品尝过人生的苦楚我们才能变得成熟。苦楚是到达成熟的彼岸的必经之路。所以,用一种正确的心态来应对人生的变故吧!慢慢走过、慢慢成熟。

第20篇:初中美文

友情是相知

友情是相知。当你需要的时候,我还没有讲,友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你,更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情,在这个世界上你不会感到孤单。

当然,一个人也能够傲视苦难,在天地间挺立卓然。可是我们不得不承认,应对艰险与艰难,一个人的意志能够很坚强,但办法有限,力量也会有限。于是,友情像阳光,拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。

友情常在顺境中结成,在逆境中经受考验,在岁月之河中流淌伸延。

有的朋友只能交一时,有的朋友能够交永远。交一时的朋友可能是一场误会,对曾有过的误会不必埋怨,只需说声再见。交永远的朋友用不着发什么誓言,当穿过光阴的隧道之后,那一份真挚与执着,已足以感地动天。

挚友不必太多,人生得一知己足矣,何况有不止一个心灵上的伙伴。朋友能够很多,只要我们有一个共同的追求与心愿。

友情不受限制,它能够在长幼之间、同性之间、异性之间,甚至是异域之间。山隔不断,水隔不断,不是缠绵也浪漫。

只是相思情太浓,仅用相识意太淡,友情是相知,味甘境又远。

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