读《一生》有感

第1篇：读《一生》有感

当美丽的鲜花和响亮的欢呼声庆祝我获得了诺贝尔奖时，我既没有赶快回家向家人报喜，也没有立刻和同学一起分享荣耀，而是带着无激动的心情，飞快的来到让我走向成功道路的布鲁克斯先生的家。

此时，布鲁克斯先生躺在床上，脸色十分苍白。他看到我，脸上露出了往日愉快的笑容，亲切的对我说：“恭喜你！”我眼里的泪水再也忍不住的.流了出来，哽咽的说：“谢谢你老师。你是我一生中最敬佩的人，当我还小的时候，是您给了我一张张纸条，是您点燃了我对数学的浓厚兴趣，激励着我不断的去钻研新的问题，是您让我感受到了攻破难题的快乐。如果没有您的专心培育，我也不会有今天。”老师笑了笑：“我只是发现了你爱思考、爱钻研的兴趣，才会给你小纸条，没想到对你产生了这么大的影响，我感到很欣慰，相信你今后会有更大的成绩。”

两个星期后，他离开了我们，但我永远也不会忘记他。

第2篇：读《一生》有感

最近，我阅读了《人一生要知道的50部世界文学名著》这本书，有人对这种集纳各家名著简要的书不太感兴趣，认为这种书虽然看似面面俱到，却都是浅尝辄止，并没有将各部名著的精髓和神韵传递给读者。而我却觉得但是文学名著通常都是鸿篇巨制，若是部部通读，对一个忙碌的现代人来讲没有时间，也没有精力，更没有必要，所以，这部《人一生要知道的50部世界文学名著》却能帮助你快速入门，在闲暇之余就能对中外主要文学名著有个简单大概的了解，如果你对哪部特别感兴趣，就可以单独找来细读。

全书由《人一生要知道的50部世界文学名著》和《人一生要知道的50部中国文学名著》两部分组成，可以从两面翻阅，一面是外国文学名著，如《荷马史诗》、《神曲》、《呼啸山庄》、《悲惨世界》；另一面是中国文学名著，如《楚辞》、《文心雕龙》、《世说新语》、《太平广记》、《红楼梦》等，这种设计既科学实用，又充满时尚和艺术气息。编者有机结合编写体例、图片和艺术设计等多种要素，为读者打造出一个立体的彩色的、极具文化魅力的阅读空问，使读者在轻松学习和掌握文学名著、提高阅读效率的同时，获得更多的审美享受、想象空间和文化熏陶。

在以前的读书生活中，我很容易听别人说哪本名著好看，很有教育意义，就很冲动地把这部名著买下来，买下来后却翻不了几页，就束之高阁了，原因一是适合别人看的书并不一定适合自己，二是“书非借不能读也”，一旦拥有就不去珍惜了，三是在现代快节奏工作下，人们已经没有时间和耐心去看那些需要细细咀嚼的大部头著作。所以我们需要一个名著的导读，从导读里我们可以窥探一部名著的概貌，对这部名著有一个简单的认识，它究竟合不合适自己阅读，自己需要从书中学到什么。

比如这次我从这部书里对《呼啸山庄》产生了浓厚的兴趣，于是我用了一个星期的时间看完了《呼啸山庄》。我合上书，不禁惊叹，这个久居深山，几乎从不和外界接触的未婚女子怎么能写出爱的如此深刻，恨的如此入骨的小说呢？这个一生都活在不幸的世界中，孤独凄凉，没有笑声，没有朋友的女子，怎么能写成这样一部富有独创性和超前性的伟大作品呢？其实不管怎么样，不管是因为什么这部极其富有内涵的奇书，已经可以让我们领悟到很多很多人生的真谛了。

《呼啸山庄》到底凭借什么成为了一部不朽之作呢？首先它没有受到城市里大众化的影响和控制，完全描绘出了一个原汁原味的山村荒野的景象。使人们领略了一个完全不同的世界。故事中的主人公都保留着原始的性格：爱起来不顾一切，恨起来不计后果。这一切的一切在我们这些长期受到传统礼仪的约束的人们看来就显得非常特别，非常有新鲜感。有人说《呼啸山庄》是“人间情爱最宏伟的史诗”要我说这都要归功于作者艾米莉勃朗特极丰富想象力；极强烈的激情；极深刻的内心体验和她那把主题升华的才华和能力。我认为这些也就是为什么《呼啸山庄》能如此畅销的原因了。 当我回味着这本书的深刻内涵和本质时，我发现在《呼啸山庄》中我学到了许许多多，其中另我感触最深的`是它教会了我保持人性的尊严和心灵的自由。无论我们面临着多么严峻的挑战或是多么残酷的考验，我们都应该向往自由。

《人一生要知道的50部世界文学名著》在严格意义上讲，更是一部历史名著工具书，你拥有它后，并不一定要天天捧在手中读，而是通过它寻找更适合自己的名著，扩大自己的视野，当然，它也是现代社会快节奏生活的产物，更是人们越来越没有耐心的体现，我们要合理利用它来提高自己，不能把它当作文学名著的缩写版，更不能当作文学名著的替代品。

第3篇：读《一生》有感

今天，读到《精神饱满地投入每一天》这篇文章，给我的启发很大。教育需要激情，我们每个教师都应在这希望的季节把活力的种子撒播到学生和周围人的身边，精神饱满的投入到自己的工作中。

良好的精神面貌体现了我们教师的魅力。教学需要激情，尤其对于小学生来说，没有激情的课堂平平淡淡。有了激情，学生们的情绪将受到感染，身心振奋；有了激情，教学活动就能生动、形象，富有情感性，增强教学效果。良好的开端是成功的一半。在新学期，用自己饱满的热情，影响每个学生精神振奋的投入到学习中。教师应该怎样保持饱满的精神状态呢？文中这样告诉我们：首先要有良好的心理素质。如高度的敬业精神、责任感和事业心，坚强的意志品质和良好的情绪特征，开朗的个性和乐观的精神，豁达的胸怀和真诚的态度，广泛的`兴趣和坚定的自信心。新时代的教师应当崇尚美，力求教育智慧的优化，教育人格的丰满，努力完善自身的精神面貌，以饱满的精神投入到每天的工作中去，不断地提高自己的修养，充实自我，完善自我。

让我们精神饱满的投入到每一天的工作中，带着对职业的执着和投入，相信自己的能力，将工作做得更好。

第4篇：读《一生》有感

在忙里偷闲的日子里，带着乏味的心情，我翻开一本《初中生之友》，其中一篇文章深深吸引了我。

文章的题目是《一生最珍贵的财富》，文章记叙的是：一个孤儿在唯一的亲人-----爷爷去世后，按照爷爷的嘱咐踏上了危险的寻宝之路，最后发现爷爷留给自己的宝藏是勤劳和勇敢。

是呀！爷爷给他的宝藏里，尽管没有金钱，没有财宝，但他知道了人生最珍贵的财富是勤劳和勇敢，这不是比金子贵百倍千倍万倍吗？一个人如果拥有勤劳和勇敢，还有什么克服不了的困难？还有什么战胜不了的坎坷？“有钱能使鬼推磨”大概都是那些懒惰而又不切实际，一心想拥有金钱的人用来搪塞自己的借口吧！设想：一个拥有金钱，却懒惰而又胆小的人，比起那些靠勤劳双手和勇气而成为富翁的勤奋者来说，是多么渺小。一个懒惰或渺小的人是不会有作为的'。

终究，钱不是万能的，钱只是人生活中必不可少的工具罢了，又怎能和勤劳勇敢相比较呢？在思索之中，我也渐渐领悟到多年前老师问题的正确答案了。

那时一个学期的最后一堂政治课，老师又同往常一样，挑了同学回答问题。我还清晰地记得她所问的问题，问题虽多，但每个问题的答案都相同，就一个字------钱。最后一个问题轮到我了，老师的问题是：“如果上帝让你选择自己的人生，你会要什么？答案有两个选择：一是金钱，二是勤劳和勇敢。”面对这个问题，我毫不犹豫地选择了“金钱”，就在我话音刚落的那一瞬间，下课铃声响了，老师说：“你回去思考思考”。就抱着书走出了教室。从老师的话语中，显然已经表现我的答案是错误的，可我仍然坚持自己是对的。

直到多年后的今天，我才明白老师叫我思考的用意，原来我的答案真的错了，错得太离谱了，今天我才发现一个人生最珍贵的并不是金钱，而是勤劳与勇敢。

上帝永远是最吝啬的一方，他往往会在为你开启一扇大门的同时，关闭一所窗。如果上帝让我选择自己开启一扇大门，那么我将用勤奋点缀我的生活，勇敢丰富我的人生经历。

第5篇：读《一生》有感

寒假里，我读了一本书—（影响你一生的选择与放弃）。这本书虽只有22。5 元，但我学到的远远不止这么点儿。它让我学会了：关键时刻，如何取舍。在众多 的机会面前知道自己该选择什么，该放弃什么……

读完后，我受益匪浅。我体会到了人生的.路有千万条，但你将选择一条最明 智的路，即使那里荆棘密布，你也没有回头路。

成功的方式有千万种，但你只能选择其中一种，放弃其他的九百九十九 种，不管这种方式会遭到“千夫所指”还是“万古传颂”，只要做到心中无愧，管 它春夏与秋冬，自有后人会给你公正的评论。人生处处充满了选择与放弃。岳 飞选择了“精忠报国”放弃了“赡老养母”因而流芳千古；李世民选择了天下百 姓，放弃了兄父之情，而成就了贞观之治；袁世凯选择了复辟争帝，放弃了民 心，而得到百世骂名；蒋介石选择了“安内剿共”放弃了“攘外抗日”而失却大片 土地和人心，终至结局也不同……身处当今社会的人，应以古人为鉴，认真对 待自己的选择与放弃。

我们虽然没有伟人的丰功伟绩，但我们一样有一颗渴望成功的心。也许我们 不能选择伟人走过的路，可我们可以在其他领域一展雄心，而关键是看我们如何 去选择，如何去放弃。

第6篇：读《一生》有感

暑假里，我在妈妈的推荐下看了“动物小说之父”西顿写的《孤熊华普的一生》。书中，华普那充满苦难和奋斗的一生，让我情不自禁地留下了眼泪，也让我明白了许多。

因为和人类之间发生冲突，华普从小失去了慈祥的妈妈和活泼可爱的'弟弟，孤苦伶仃地生活着。但他勇敢地克服了一个又一个困难，慢慢地变得无比坚强。他喜欢宁静的生活，从来不会主动攻击人类。当人类三番五次地闯进他的生活，并把枪口瞄准他时，他怒吼着：“是你先惹我的！我绝不会轻易放过你！”于是，他疯狂地发起了进攻。而当那些年事已高的老人不小心与他狭路相逢时，老人们那友善的目光让他自言自语：“你们不惹我，我也不会伤害你们！”接着，他转身离开了。

读到这里，我恍然大悟：熊伤人的悲剧是谁造成的？不就是人类自己吗！如果人类与动物和睦相处，灰熊怎会袭击人类呢？华普的一生其实是对人类的控诉呀！

我不禁想起了前一阵子，我们到南湾猴岛去参观。导游告诉我们：只要我们不招惹猴子，它们绝不会攻击我们。当我们小心翼翼地进去，发现那里果然是猴子的乐园。它们有的在树上荡秋千，有的在练习跳水，有的在晒太阳，看见我们一点都不害怕，依旧玩自己的。我在这里，还和猴子第一次亲密接触呢！是啊，动物是我们的朋友，只要我们友好地对待它们，它们怎会攻击我们？

因为人类，华普孤独地走完了一生；也因为人类，猴子在动物天堂里自由自在。合上书，我轻轻地说：“华普，你放心好了。我们人类已经在弥补错误了。我们一定会努力，让更多的人加入到保护动物的队伍中来。”

第7篇：读《一生》有感

爱是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。暑假里，我幸运地读到了一本好书，叫《影响孩子一生的真情故事》，让我受益无穷。这本书徐徐道出人间无处不在的真情，让我懂得了什么是爱。

其中一个故事情节深深地刻在我心中，它叫《所有的母亲都是一样的》，它讲了一栋居民楼着火了，有一位母亲为了保护腹中的孩子，从三楼楼顶跳了下来，跳下时，她头部向下，肚子朝上，孩子保住了，而她的头部重重地撞到了地上，鲜血直流，生命危在旦夕，可她却艰难地笑了起来，说：“快送我去医院，我腹中的孩子还能活。”我被这位母亲无私的爱深深地感动了。

母爱是多么伟大！记得有一次，那时候下着倾盆大雨，我忘了带雨衣到学校，可雨丝毫没有小一点的意思，全部的`同学都被家长接走了，就只剩我一个人，我急得都快要哭了。突然，一个熟悉的身影向我走来，“妈妈！”我激动地喊起来。我急忙跑到妈妈前面，抓住了她，妈妈摸摸我的头，和我一起回家，可雨伞太小了，妈妈为了不让我淋湿把雨伞向我这边靠。我没有淋湿，可妈妈却因为被雨淋湿而感冒了。

啊！天下的妈妈都是一样的，她们不管做什么，出发点只有一个，那就是——爱！成长的道路上，爱无处不在，我们不要匆匆而过，要适时驻足，要感受一下爱的美好。

第8篇：读《一生》有感

每当看到那随风飞扬的蒲公英，我便会想起莫泊桑那本长篇小说——《一生》。

小说的女主人公雅娜是个纯情天真、温柔美丽、富有幻想力的姑娘，十七岁离开修道院，开始憧憬着奇妙的爱情，美好的人生。命运似乎对她特别的慷慨，不久便派来一个相貌堂堂、温文尔雅的贵族青年子爵，两人一见钟情，于是很快由热恋而结婚。然而，她的幸福如昙花一现，来得迅疾，走的也迅疾，好似流星转瞬即逝。结婚后，子爵开始露出卑虐淫邪、薄情寡义的嘴腔，贪婪而自私、专横而跋扈。不仅把庄园的管理权抓在手中，苛刻地限制雅娜的花销，更可耻的是，从一开始就与雅娜的侍女罗莎莉私通，直至有个私生子，而后又同本地的伯爵夫人通奸。

雅娜那颗纯情的心灵受到了深深的伤害，她的幻想一次一次的破灭了，她对爱情彻底失去了希望，她将她的所有幸福、她的全部寄托在她的'儿子保尔身上，谁料，保尔上中学后就堕落了，成性，寻花问柳、同暗娼私奔，是个十足的败家子，将其家产挥霍殆尽。雅娜的晚年是及其凄凉而痛苦的，只能从儿子和暗娼生的女婴身上，得到一点点人生的温暖。

不管是《一生》中的雅娜，还是《飘》中的思嘉、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔柯察金，他们都有着看似不同，却极其类似的人生，用蒲公英来形容他们再合适不过。蒲公英随风飘荡，看似自由的人生，其中却有着怎样的辛酸。一切的不在意，一切的放荡，只是身不由己罢了。

一本书，可能需要一生来体会，来理解，让我们走进他们的人生，来一次全身心的体验……

第9篇：读《一生》有感

今天，我翻开《让小学生受益一生的100个哲理故事》，读了《负重，才不会跌到》、《有缺陷的种子》、《人生的困苦》、《跨栏定律》等故事，这些故事都与困难有关，它要我们明白即使遇到困难都不要躲避，也许它们就是上苍派来的助手。其中，使我受益最深的是《跨栏定律》一文。

一个外科医生在为美术学院的学生治病时发现一个奇怪的现象，这些搞艺术的学生的视力大不如别人，有的甚至是色盲，一些颇有成就的教授之所以走上艺术道路，原来大都是受了生理缺陷的影响，缺陷不是阻止他们，相反促使他们走上艺术的道路。因此，他把这种现象称为“跨栏定律”，即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难程度。

这使我想起一句话：残缺会让人们更加专注，更加努力地去拼搏，以至技高一筹。而一些具有优势的人因为沾沾自喜、得意忘形，往往导致半路失足。很多时候我们并不是跌到在缺陷里，而是败于不踏实经营自己的优势。

的确，像龟兔赛跑那样，乌龟一出生身上就背着一个笨重的.龟壳，因此生理上输给了兔子；而兔子天生脚长，生理上赢了乌龟。可乌龟赛跑时踏踏实实地一步一步往前爬，努力地朝目标去拼搏。兔子原本占了优势，但它不努力地去利用，以为自己就算走路也能把乌龟赢倒，结果跑了一半就呼呼大睡，最后尽管占了优势，却还是输了。

我终于明白：一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功信息。有时候，我们应该像乌龟一样朝着自己的目标去拼搏，如果你不缺少一些，你就无法得到另一些，竖在你面前的栏越高，你跳得也越高。

第10篇：读《一生》有感

英国作家史美尔斯说过：“好书有不朽的能力，它是人类流动最丰富长久的果实，是糊口中最宝贵的财富之一。”是的，书籍是人类提高的蹊径，一级一级的蹊径，一层一层的沉淀熔铸成的铁锤、银镰砸碎旧时期的禁锢思惟，迎来一个又一个崭新的向阳。

此书中塑造了一个又一个血肉饱满，情感丰硕的人物，如立志挖一口属于自己的井的瘦和尚；经受过1849次拒尽而成功的席维斯·史泰龙；襟怀胸襟宽阔，寂ゲ痪赖奈さ律……人这种感性的'情打动物，如统一辆跑车，在他行驶的旅途中，不只是只会挂“前入档”，有时也会挂“倒档”，更形象一点地说人生宛如是一个被孩子的小牙偷偷啃过的鲜奶蛋糕，它的边沿是凹凸不平的，不错，只有“失败”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的伟大。

糊口中的一些崎岖与磨难如统一个三棱镜，在阳光下，会折射出七色的彩虹，而在黑暗中却黯淡无光，我们对待它的立场有两种，便是那“阳光”与“黑暗”，对统一种事物，立场不同，产生的结果也是相差十万八千里的。

作为莘莘学子中的一个，我更要从自身做起，以坚韧、自信的砖瓦砌筑成坚固的碉堡，任凭敌人的枪淋弹雨我却屹立不倒；以顽强、勇敢的血泪灌溉成钢铁般的雕像，任凭风霜雨雪的腐蚀，我却昂首挺立。

做为在学海中艰难摆渡的我们，应该珍惜这次好芯历，在有效的时间内，完成我们的使命。把自已铸造成一名优秀的接班人。为了祖国的繁荣富强，为了东方巨龙的起飞，为了花团锦簇的明天，我要放飞但愿，往打造辉煌的人生！

莱州市朱桥镇可门高家村初三:尹梅琰

第11篇：读《一生》有感

读《改变一生的计划》有感

当我读完《改变一生的计划》这本书时，我的心情久久不能平静。我们每个人都渴望获得成功，但又有多少人能够真正成功？大多数人可能都在不断的“绕圈子”，因为他们缺乏明确的目标，没有为自己的人生设计一套详实的计划。

书中讲述了成功的定义，成功就是事先树立的、有价值的目标被循序渐进地变成现实的过程。这一过程因平衡而得以坚固，因信念而具有意义。也就是说，要想成功，就要有方向、平衡和信念，这也是成功的根基。

本书所讲述的正是可以改变人一生的人生计划。既详细描述了人生计划的必要性，人生计划的制定和实施以及有关的技巧和需要注意的事项，又阐述了人一生中需要特别关注的九个问题，正确的解决这些问题，将使人生大为改观。

就如我校制定个人三年成长计划一样的，首先制定好了目标，就等于找到了自己要走的方向，沿着这条道路，对准了方向，坚定好信念，一直走下去，就会得到成功。

书中有这样几个关键之处要记住:

首先，你能设想和坚信的一切，你都能做到！这正如那句话，不怕做不到，就怕想不到，不怕想不到，就怕坚持不了。所以平时在学校里面只有想还是不够的，要敢于去做，对于正确的事情一定要坚持到底！

其次，停止考虑所有让你“不可能”做到某些事情的理由，并且考虑所有让你“能够”做到这些事情的理由。这是我们在做不成某些事情时一个最好的忠告。在大多数的'时候，有些事情做不好，并不是真的做不到，而是被自己的“不可能”的想法给吓住了。

生命是不断延续的实体，真正的成功并不会因为达到而化为乌有，而是长途旅行的一部分。朝着成功努力地生活，只有你能为成功的生活下定义。如果快乐在你的价值观里占有一席之地，则你成功的生活里将充满乐趣，能经历许多感情，而不是不虞匮乏，并且能成就许多计划。

成功不是突然而至，而是日复一日的，一旦眼前的目标接近了，想想接下来要做的事，这就是生命。在抵达目标之前，偶尔停下来沉思下步目标。把你想做的列在纸上，有空时再花点心思在新目标上。除非你对人生有一个完整的计划和明确的目标，除非你有全心全意投入新目标的追求，不然你会厌倦，会感到沮丧；一旦失去眼前目标的挑战，你会觉得是需要有计划的。

因此，如果你不想再碌碌无为下去，不想再为未来而迷惑和徬徨，那么现在就开始为自己设立明确的目标和制定详细的计划吧！这本书除了教我注意了上面的事情，还教了我如何制定好个人成长计划，这样你就会摆脱无意义的生活，找到人生航行的方向，让成功的罗盘牢牢的掌握在自己的手中，这本书也给我了许多的启发。

第12篇：读《一生》有感

这个假期，我阅读了《一生的邀请》这本书。看完这本书，作者的人生经历在我脑海里中浮现。是啊，人生处处有困难，处处会遇到挫折，但只要相信自己，勇敢地去面对，就一定会成功的。

《一生的邀请》这本书曾获得冰心奖，里面记录的是作者走向生活，通往成长的历程。我最喜欢《小鸟在前面带路》这篇文章，里面徐延泽与朋友叶小羽在河边的对话给我留下了极深的印象。徐延泽刚刚从农村到城市里来学习时，尽管很有才能，但很自卑，不敢想象未来，也不敢面对未来，只想在毕业后做一名普普通通的乡村教师，但叶小羽告诉他，他很有才能，并鼓励他勇敢地去面对未来，面对今后的生活。 三年后，徐延泽成为了一名作家，并写了这本书。

我想，每一个人要成功，要有所成就，不光要努力，最重要的是要有自信，要对自己有信心。而有时侯，旁人的支持与鼓励，也会激起你的自信心。作者正是因为朋友的鼓励与支持，还有自己的'努力，两者结合，才会有今天这样的成就的。

其实在生活中，学习上，只要我们勇于相信自己，给自己制定好目标，向着目标前进，就一定会取得成功的，因为你曾经努力过，付出过。记得有一次我语文考试考砸了，只有80多分，心情十分低落，妈妈鼓励我，告诉我“一分耕耘，一分收获”，只要努力，相信自己，就一定会成功的。当时一股力量鼓舞了我，在我心中发了芽，我暗暗下决心，一定要考好。后来果然考了一个不错的成绩。我不由得想到：古今中外，所有成就事业的人不都是靠着努力与自信才取得成功的吗？

让我们一起努力，制定目标，明确态度，向着胜利，向着成功前进，未来属于我们。记住，相信自己，我能行！

第13篇：读《一生》有感

如果说书是人类进步的阶梯，旅游是人类开拓视野的机会，那看《人一生要去的100个地方》就是寻找人类知识的源泉，让优美的语名谱写出通向世界天堂的小径。

色彩缤纷的照片，优美抒情的语句让人心旷神怡。让我们在这本书的海洋中徜徉，在这学海中苦作舟吧！作者让你游览那爱情绽放之地，带着你走进薰衣草上的舞蹈——普罗旺斯；在睡梦中畅游巴黎；在沉思中想象那“沙漠上的阳光绿洲”迪拜……作者让你体味那狂野充满魅力的13个地方，体会那鸟儿的天堂——纳库鲁湖，在野生生物的天堂“马达加斯加和豪放霸气的壶口瀑布”激起激情，在梦想的伊甸园中漫步，在生死交接之地挑战勇气，在天涯海角欣赏大自然的鬼斧神工，让那永恒的.绝句在耳畔边回荡。

脱开世俗的羁绊，去看吧，用书来洗涤心灵的杂念，这本书使你了解大自然的包罗万象；体味那36个民族的博大文化；感知人民永恒的奇迹；赞叹那无奇不有的鬼斧神工，在书的海洋里遨游，欣赏那大地妈妈的雄姿，让好书伴你成长！让好书成为你忠实的朋友，正如高尔基所说的：“书籍是人类时步的阶梯”。也像莎士比亚所说的：“书是全世界的营养品”。所以我们要多看书，积极做一名小书虫。

第14篇：读《一生》有感

《爱要一生的惊艳》这本书的主人公就是作者刘墉。书中从作者看到的、听到的，经历的大大小小、形形色色的事中，体现出作者对爱的看法。

读了题目就能清晰的知道：在作者眼中，不论年长年幼、不论富贵贫穷，爱都要始终如一的惊艳！

我印象最深的就是，刘墉先生在书中写到的一句话“情到深处总是伤”！他从身边的事说起，一一品论后，总结出这样的一句话。

说实话，有时候刘墉先生总结性的话语我懂不了。可他所描述的.故事中带给人的震撼与不凡的情感我都能真切的感受到。

读完这本书后，我体会到了以前从未感受到的情感，让我发现了以前从未发现的爱的美妙。

就比如说：以前我放假时回家。当假期结束时，我要走的时候总是眼泪鼻涕一大把，惹得一家人心里都不好受。读了这本书我知道了：有时爱并不一定要表达出来。还有，如果太过用情，对别人不好不说，深深伤害的也是自己。

拜读过《爱要一生的惊艳》后，我最大的收获就是：尽管有些事让我们很无奈，但换一个角度看，你也会看到它的美。

总之，正如书中所说，爱要一生的惊艳！

第15篇：读《一生》有感

《一生只做一件事》，是著名作家池莉写的一篇文章。其文字中洋溢的生活情趣令人怦然心动，其所阐明的哲理更是对我们有很大的启迪作用。本文是一篇说理散文，文字精美，说得精辟。如何使阐述之理使人信服是一大关键。作者由事入理，不仅把道理讲得令人心服口服，而且还设置了一个很好的结构。这个结构就是作者巧妙设下的“三疑”与“三答”。这篇文章开头：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。”直接入题，从反面着笔，让读者顿生疑惑，为何多少聪明人一生都搞不好一件事？此为一疑。文中写外婆家屋后的大院子里长满了花木蔬菜和中草药，引得蜂来燕往，蝶飞蚓爬，因此作者成年后十分渴望养花种草。外婆家后院的花红柳绿，虫鸣燕舞给儿时的作者留下了深深的.印象，才有了下文的她提只篮子和小桶挖湖泥，在公寓的养花槽种花养草。她悉心照料这些花草，但结果却不尽人意。这是为何？此为二疑。

后来她读了《花经》，便决定从此不再养花。这又是为何？此为三疑。再三设疑，让读者的好奇心越来越强，吊足胃口。《花经》讲述了黄岳渊先生的一段经历，黄先生是一位朝廷命官，他在三十岁时想要做一件得天趣的事，于是他想到建造花园，便买下十余亩田地，种植花草树木。黄先生仔细照料花草，日复一日，最终，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，声名远扬，引得无数文人墨客、社会名流到此参观，吟诗作赋。这件事给众人的启示是：既浑浊之世，百无一可，唯花草才可引为知己。作者从黄先生的故事中得到启示，便决定不再养花。这是一答。

池莉的话让我们醍醐灌顶：“一件事要做得好，岂能凭你心中有一点喜欢？有一点迷恋？三天浇点水，五天上点肥？”意思是即一时的心血来潮是养不好花的，解释了前面作者养花无所获的原因。这是二答。接着作者又谈了自己的感悟：“一生的时间并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事，实在不容易，用去一生搞好了一件事，那也就够可以了。”回答了开头“多少聪明人一生都搞不好一件事”之疑。这是三答。

孔子一生谋教育，秦始皇一生图霸业，李时珍一生纂《本草》，曹雪芹一生谱“红楼”，做好一件事便足矣。池莉曾说：“我理想的生活方式就是花朵的生活方式，自然开放。”花朵一生只做一件事：开放。所以池莉一生只做一件事：写作。由此可见，她的“傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿”其实是多么高的人生智慧啊。

这“三疑三答”潜伏文中，使文章看似随意，实则匠心暗具，其构思之精妙令人叹服。作者以自己的经历和黄先生的例子，再结合一些道理说明，告诉我们一生只做一件事的道理。