《做个快乐的读书人》读后感

句文网    发表于:2023-08-04 07:38:14

第1篇:《做个快乐的读书人》读后感

印象深刻的其中一篇是“你是豌豆公主吗”,文中叙述的故事是家中来了客人,一贯的安静被喧闹取代,女儿被这不同寻常的环境所干扰,无法安心练琴。父亲淡之若素的针对问题与女儿真诚交流,用亲身的经历耐心的教导女儿闹中取静的道理,女儿当然不会有任何抵触,她只是听了两个小故事,便被潜移默化的感染了,最后还,做到了父亲的要求,豌豆公主也就成了父女俩的笑谈。

暑期过后我们将迎来一群聪明可爱,活泼的一年级小朋友,有时美中不足的是有的小朋友干什么事总是很胆怯,不大方,羞涩于于在别人展示自己,阅读了这本书,我深受启发,深深明白这是心理素质的问题,对于刚上一年级的孩子也许需要正确的引导和鼓励,鼓励他们多展现自己的长处:如把你幼儿园学的舞蹈给我们跳一下吧?你把自己最喜欢的游戏介绍给其他小朋友?当他们犹豫、扭捏时,我们要会启发,鼓励,也许在鼓励中会大胆展示,也许她们无法一下子克服胆小的缺点,但这一次小小的展示是他们征服自己所迈出的第一步。

“豌豆公主”是小朋友们普遍的`反应,有很多种声音都能告诫他们,区别就在于他们接受的程度。不得不承认《做个快乐读书人》中的父亲,用动听的言语激励引导孩子的方法是最可取的。相信在低年级教学活动中若我们效仿了,也算小小地成功了一步。在孩子快乐的时候,我们又何尝不沾沾自喜呢?人的潜力是需要挖掘得,孩子更是如此。书中还有更多地故事和道理,每一篇都是精美绝伦,让我受益匪浅。

第2篇:《做个快乐的读书人》读后感

在成千上万词海的拼接中,会诞生一部部语言的传奇,几十年的光阴有幸能读到的不过九牛一毛。关键是我们是否能用这九牛一毛的积累,为自己的精神助力。

所有的词句经过无数次的更改凝聚着作者的精心,反复的揣摩便能明白文章的深意。当我第一遍读《简·爱》时是泛读,被生动的情节所吸引,看完后却只能说出文中的大意;第二遍是品读,我仿佛感受到作者的情感和仁爱的心。看到一个好句子,便要暗自寻问自己为什么这样写,在思索中去寻找自己的快乐!

经典书目需要温习,这样的书目读一遍一般难以理解。反复去读,你会发现对每一个字都会有更深的`理解。正如牛反刍后才能将草吃透,阅读只有经过温习才能吃透。“冰冻三尺,非一日之寒”。脑海里熟记了多少文字,在于平时温习中的不断积累。

经过思索和温习,我们会掌握活的书本。

小时候去岳阳楼,听说会背《岳阳楼记》可以免门票,背诵的时候是机械化的,不带有任何感情,但当我真的踏上岳阳楼,似乎顿悟了书中所有的词句,加上自己的见解,我创作了一篇较为“独特”的游记。

动是浏览,静是阅读,只有动静结合,才能学以致用,这时的快乐是很多人体会不到的……做一个快乐的读书人,需要常常思考,不断温习,学以致用。只有做到以上三点,才能真的称的上是阅读乐趣!

第3篇:《做个快乐的读书人》读后感

《做个快乐读书人》这本书是刘墉的著名作品,是作者写给女儿的书,也是写给我们的书,我觉得驱使作者写作的力量,都是疼爱与关怀。

雨果曾经说过:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”读书如交友,读书也可以是为了学习许多知识,读书也可以是为了消遣,书籍仿佛是我们的好朋友,形影不离。书上有一句话:“总之,书不能由别人帮你读,朋友不能由旁人为你交,只有自己认识的.朋友,一朝重逢,才能有许多惊喜,困境相遇,才能得许多益处。”读一本好书就像交了一位好的朋友,有些书籍即使浏览一遍,便是点头之交。有些书籍你细细品读,便是知心之交了。

这本书中有一篇文章就是考试与作弊。我觉得文中有一句说的特别好:“做学问是为了自己,而不是为了考试。当考卷发下来,你都不会,不会就是不会犯得着作弊吗?孔子说得好:“知之为知之,不知为不知,是知也。”还有:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”今天不会就是不会,犯不着把诚实也陪下去。当大家都作弊,你坚持不做,就算交了白卷,何尝不是风骨?”我觉得很对,你不会就是不会,会就是会,这才是就是最明智的态度。

古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”让我们开开心心的遨游在书的海洋里,快快乐乐的努力学习,做个快乐读书人!

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