第1篇：幼儿园教师格言
最有价值的知识是关于方法的知识。
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
只有受过教育的人才是自由的。
只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
第2篇：幼儿园教师格言
1.你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
2.用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
3.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
4.我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
5.爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
6.给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
7.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
8.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
9.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
12.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
13.童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
14.诚实做人，踏实工作。
15.爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
16.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
17.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
18.点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
19.尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
20.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
21.用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
22.凡为教者必期于达到不须教。
23.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
24.蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
25.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
第3篇：幼儿园教师格言
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育.
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 -
关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
蜡烛选择其物固能光芒四射。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
第4篇：幼儿园教师格言
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、有爱，就会有奇迹！
7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8、在阳光下做人，在风雨中做事。
9、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
10、献出一片真情，呵护幼小心灵。
11、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
12、教育加赞赏等于教育的平方。
13、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
15、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
16、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
17、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
18、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
19、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
20、用我们的爱关心每一个幼儿。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
24、选择了远方，就要风雨兼程。
25、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
26、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
27、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
28、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
32、将一切美好传递给孩子！
33、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
34、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
36、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
37、把爱带给每位学生。
38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
39、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
40、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
41、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
42、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
44、关爱童心、欣赏童趣。
45、快乐工作，快乐生活。
46、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
47、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
48、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
49、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
50、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
51、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
52、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
53、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
54、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
56、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
57、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美——这就是我们一生无悔的追求！
58、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
59、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
60、踏踏实实做人、认认真真做事。
61、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
62、一切为了孩子，为了一切孩子。
63、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
64、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
65、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
66、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
68、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
69、微笑是一种境界，更是一种责任。
70、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
71、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
72、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
73、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
74、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
75、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
76、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
77、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
78、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
79、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
80、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
第5篇：幼儿园教师格言
1、 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
2、 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
3、 热心对待工作，真心呵护幼儿。
4、 我们的每一个孩子都是好孩子。
5、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
7、 以爱心为主料，以诚心耐心细心智慧为辅料，加上精心地烹调，就是一份丰盛的教育早餐
8、 鼓励，是催开孩子灿烂笑容的春风，是滋润孩子幼小心田的心雨。爱孩子吧，会有欣喜等着你
9、 孩子的心灵需要抚慰，孩子的心声需要倾听，孩子的心情需要理解，给孩子一个展示自我的舞台吧
10、 每个孩子都像是一幅没有色彩的画，我将用我的爱泼散缤纷的色彩，让每一幅画绽放出耀眼的光芒
11、 你的微笑，让我欣慰;你的进步，让我骄傲;你的成长让我期待
12、 把爱撒向每一颗幼小的心灵，让她开出炫烂的花朵
13、 我愿是春天的细雨，夏日的凉风，秋日的晴空，冬日的阳光，沐浴着孩子们茁壮成长
14、 任何时候，都不要放弃对孩子们的希望
15、 用爱去温暖孩子的心，去唤起孩子心灵深处的自信。
第6篇：幼儿园教师格言
1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
2、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
3、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
4、蜡烛选择其物固能光芒四射。
5、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
16、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
17、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
20、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
21、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
23、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
24、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
25、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
27、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
第7篇：幼儿园教师格言
1、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
2、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
3、把爱带给每位学生。
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
6、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
9、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
10、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
11、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
12、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
13、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
17、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
18、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
19、热心对待工作，真心呵护幼儿。
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
21、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
22、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
23、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
25、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
26、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
28、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
29、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
30、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
32、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
34、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
35、我们的每一个孩子都是好孩子。
36、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
37、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
38、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
39、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
40、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
41、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
42、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
43、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
44、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
第8篇：幼儿园教师格言
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
第9篇：幼儿园教师格言
1.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
2.用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
3.用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。
4.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
5.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6.献出一片真情，呵护幼小心灵。
7.爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。
8.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
9.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
10.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
11.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
12.孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
13.学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
14.普及教育是人类最伟大的发现。
15.童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
16.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
17.孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19.实际工作是重要的教育武器。
20.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
21.教师总是期望学生将来超过自我。
22.好笋出好竹，好师出好徒。
23.胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。
24.用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
25.爱学生，让生活充满阳光。
第10篇：幼儿园教师格言
1、什么样的老师造就什么样的学生。
2、人应该拥有两样东西，一盏永不熄灭的明灯，一盏永不熄灭的希望之灯；一扇开着的长窗户。
3、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。
4、一个心理素质不好的教师是无法培养出人格健全的学生的。
5、更多的欣赏，更多的成功希望。
6、工作勤奋，生活幸福，性格开朗，为人正直，工作认真负责。
7、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。
8、帮助老师和同学走出困境，做一个快乐的好人，做一个称职的园丁。
9、善待他人就是善待自己。
10、我的目的并不是要教他各种学问，而是要培养他对学问的兴趣，并在他的兴趣发展到一定程度的时候，把研究学问的方法教给他。
11、一只小鸟展开翅膀去看一只大鸟。
12、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。
13、我最期待的是学生的进步。
14、一个教师应该是一个有高度的美德和良好的礼貌的人，同时应该能够经常与学生严肃、舒适和亲切的交谈。
15、用微笑温暖同学，用温暖拥抱同学；用真诚感染学生，用爱心点燃学生。
16、以品德感化学生，以人格陶冶学生，以智慧启迪学生，以情感关爱学生。
17、只有在学生心中播下爱的种子，才能收获学生心中的爱。
18、名副其实的教育本质上是品格教育。
19、爱一个孩子是母鸡能做的事，但在国民教育中，善于教育孩子是一件大事。
20、我将用真爱滋养孩子幼小的心灵，唱出孩子们甜美的歌曲，在我的工作中我将细心耐心真诚地对待每一个孩子和每一位家长。
21、教师的崇高之处，在于以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂。
22、待人要真诚，助人要热情，见人不古怪，生活要快乐。
23、用爱打开学生心灵的窗户。
24、爱自己和所爱的人是心灵的法则。
25、一个好老师胜过一万本书。
26、播种一个行动，收获一个习惯；播种习惯，收获性格；播种一种性格，收获一种命运。
27、我最大的幸福就是：时时刻刻提醒同学们身边的幸福，让他们随时体验幸福；告诉学生幸福就在远方，他们可以随时期待幸福。
28、最好的教学方式是牢记将学校资料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。
29、孩子的成功教育始于良好习惯的养成。
30、用爱心、耐心、毅力去挑战学生遇到的难题，给他们一个美好的童年。
31、爱是心灵沟通的钥匙，愿我的爱永远伴随着孩子们的健康成长。
32、老师最大的乐趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
33、好枪造就好竹子，好老师造就好学生。
34、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是取代他们。
35、跟随自然，跟随它为你描绘的道路。它继续锻炼孩子；它通过各种各样的测试来磨练他们的性格；它在孩子很小的时候就教会他们什么是麻烦和痛苦。
36、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去听。进入他们的世界，和他们一起生活，和他们一起玩，成为他们最好的朋友。
37、虽然对孩子要求太多，但我们应该尽可能地尊重他们。
38、江河把我们推向大海，黎明给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您带领我们走向辉煌的人生。
39、对人，越尊重，越感恩，越宽容；少原谅自己，少抱怨，少逃避。
40、软弱的人不聪明，不信的人没有效力。
第11篇：幼儿园教师格言
1、对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
2、爱学生就应当爱他们的一切！学生的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
4、踏踏实实工作，认认真真育人。
5、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
6、让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
7、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
8、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
9、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
10、努力把自我当成一个孩子。
11、我会用真爱滋润学生们幼小的心田，唱响学生们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。
12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13、允许学生犯次错误，给他次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
14、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
15、以爱，以诚栽培生命。
16、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
17、孩子需要榜样甚于批评。
18、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
20、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
21、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
22、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
23、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
24、教师要用心去爱，去教育学生。
25、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
26、我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
27、教师是学生的镜子。
28、爱就是教育，没有爱便没有教育。
29、生以求知为乐，师以从教为荣。
30、微笑是一种境界，更是一种职责。
31、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
32、我的眼里仅有你，你在我的视线里。
33、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
34、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
35、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
36、大家齐努力，科技教育盛开花。
37、时间若沙漏，总在不经意间溜走，仅有把握住此刻，才能创造更完美的未来。
38、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
39、说老实话，干良心事。
40、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的满满的净净的，才会缤纷多彩。
41、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
42、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
43、在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
44、关爱童心欣赏童趣。
45、踏踏实实做人认认真真做事。
46、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
47、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
48、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
49、让每个学生欢乐的成长，让每个学生理解到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
50、外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
51、有爱的教育，如春天的.细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
52、允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
53、让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！
54、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
55、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
56、静心的做教师，尽心的教学生。
57、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
58、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
59、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
60、好笋出好竹，好师出好徒。
61、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
62、诚实做人，踏实工作。
63、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
64、任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
65、让我的掌声伴随你走向成功。
66、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
67、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
68、正人先正已，身教重言教。
69、有所尝试，就有所作为。
70、人不能够瞧不起自我。
71、故事。让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！
72、花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。
73、献出一片真情，呵护幼留意灵。
74、应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
75、广积不如教子，投资宜重教育。
76、如果有人能够点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
77、差生身上应更多体现着教师的爱。
78、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有进取的结果。
79、让我和你们一齐，共同分享，共同成长。
80、帮忙孩子寻找值得注意的电视节目。
81、教师总是期望学生将来超过自我。
82、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
83、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
84、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
85、让每一个学生都展露自信的笑容。
86、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
87、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。
88、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
89、革命尚未成功，同志仍需努力。
90、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
91、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
92、欢乐工作，欢乐生活。
93、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应当有坏学生和差学生，仅有可能有心里不健康的学生。
94、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
95、用心做事，珍惜每一天，以诚待人，知足常乐。
96、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份职责，我所收获的，是一种信任。
97、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
98、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
99、全心全意为学生服务。
100、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
101、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。――叶圣陶。
102、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
103、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
104、用我们的爱关心每一个幼儿。
105、本事是培养出来的，无能也是培养出来的。
106、抛开琐事的烦恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
107、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
108、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
109、我爱每个学生，更热爱这份神圣的职业，我将成为学生最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个学生。
110、爱孩子就应当爱他们的一切！孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
111、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
112、师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
113、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
114、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个期望，一个期望就是一段欢乐的成长
115、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
116、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的期望。
117、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
118、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
119、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
120、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态应对幼儿。
121、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
122、让读书成为习惯，让勤奋体此刻收货上，让成长体此刻细节上。
123、当我是孩童时，我爱着我的教师妈妈。当我成了一名幼儿教师时，我爱着我的宝贝。
124、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
125、用习惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
126、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
127、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
128、诚实地评价自我对孩子的感情。
129、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
130、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
131、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
132、在阳光下做人，在风雨中做事。
133、爱学生如自我的生命，教学生如自我的子女，待学生如自我的朋友。
134、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
135、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
136、有爱，就会有奇迹！
137、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
138、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
139、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
140、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
141、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
142、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
143、踏踏实实做人，认认真真做事。
144、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
145、宽容别人，等于善待自我。
146、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
147、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
148、帮忙孩子成为有个性的人。
149、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
150、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
151、读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
152、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢学生们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
153、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
154、人生百年，立于幼学。
155、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
156、岁月能够让我们的皮肤爬上皱纹，但追求能够让我们的灵魂变得年轻。
157、暴力溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。
158、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
159、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
160、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
161、抓住今日，尽可能少的依靠明天！
162、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
163、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
164、心中装满孩子，眼中充满孩子。
165、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位学生。
166、用爱心换取幼儿的欢乐，用真心换取家长的信任，用职责心体验幼教之美。
167、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
168、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
169、一位小小的幼儿，就是一个大大的期望，那么，幼儿园教师的工作，就是在人生的起点，给孩子们一个欢乐的成长空间。
170、爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
171、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
172、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
173、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
174、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的本事的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
175、十年树木，百年育人。
176、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
177、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
178、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
179、心灵塑造的最佳工程师。
180、奉献人生，付出才会有收获。
181、天荒地老，教师的童心不泯。
182、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
183、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
184、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
185、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
186、将一切完美传递给孩子！
187、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
188、一心向着自我目标前进的人，整个世界都会给他让路。
189、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
190、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
191、让我们一齐走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个欢乐的童年！
192、献出一片真情，呵护幼细心灵。
193、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
194、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
195、教育加赞赏等于教育的平方。
196、学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。
197、时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
198、选择了远方，就要风雨兼程。
199、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
200、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
201、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
202、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
203、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自我的焦虑转化成孩子的焦虑。
204、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
205、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
206、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
207、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应当有坏学生和差学生，仅有可能有心里不健康的学生。
208、让星星撒满整个夜空，让学生填满整个心胸。
209、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
210、童心是绿色的种子，仅有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
211、求真求善求美，是教师永远的追求。
212、让每个孩子欢乐的成长，让每个孩子理解到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
213、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
214、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
215、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
216、让孩子相信自我是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
217、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
218、教育能开拓人的智力。
219、每个孩子都是一份纯洁和欢乐，我奉献着也收获着。
220、教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
221、我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
222、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
223、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
224、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
225、关注每一个细节，欣赏每一个学生。
226、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
227、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
228、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
229、从零开始，持之以恒。
230、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
231、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
232、配合教师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
233、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够理解阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着……
234、让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
235、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
236、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
237、孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
238、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
239、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
240、传来传去的欢乐——我把欢乐传给孩子，孩子欢乐了，我也了在其中。
241、教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
242、心系学生宽容为怀。
243、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
244、学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
第12篇：幼儿园教师格言
1、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2、要不断地向命运挑战。
3、大家齐努力，科技教育盛开花。
4、认认真真教书，踏踏实实做人。
5、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11、甘为学生进步的阶梯。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16、教师要用心去爱，去教育学生。
17、差生身上应更多体现着老师的爱。
18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
19、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
21、命运之绳定会握在自己手中。
22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
23、严是爱，松是害。
24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
25、想让生命辉煌，就别浪费青春。
26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
27、认认真真工作，老老实实做人。
28、把爱带给每位学生。
29、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
33、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
34、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
35、坚持启发式，避免注入式。
第13篇：幼儿园教师格言
1、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
3、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
4、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
5、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
6、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
8、满园蓓蕾，个个芬芳。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、良好的个性胜于卓越的才智。
11、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
12、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
13、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
14、爱己之心爱人，律人之心律己。
15、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
16、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
17、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
18、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
19、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
20、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
21、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
22、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
23、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
24、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
25、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
26、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
第14篇：幼儿园教师格言
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
4、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
5、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做幼儿们的好朋友。
7、努力把自己当成一个幼儿。
8、学生的需求，我们不懈的追求。
9、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。
10、首先做研究者，其次才做管理者。
11、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
12、教育加赞赏等于教育的平方。
13、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
14、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、喜欢幼儿，善待幼儿。
16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
17、关爱每一个幼儿，他们的成长是我最大的快乐!
18、我愿将自己全部的爱献给幼儿们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
19、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
20、生命正因为风雨而变得精彩。
21、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
23、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
24、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
25、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
26、生以求知为乐，师以从教为荣。
27、奉献人生，付出才会有收获。
28、用心关注幼儿，用心接纳幼儿，用心体会幼儿。
29、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
30、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
31、要做幼儿的老师，先做幼儿的朋友。
32、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
33、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
34、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
35、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
36、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
37、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
38、谁爱幼儿，幼儿就爱她;只有爱幼儿的人，她才能教育幼儿。
39、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
40、正是家长的溺爱，教会了幼儿自私和不孝。
41、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
42、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
43、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
44、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
45、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
46、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
47、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。
48、教师面对的幼儿都是最终要独立的成人。
49、每一个学生都是好学生。
50、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
第15篇：幼儿园教师格言
1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
4、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
5、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
6、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
9、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
10、我们的每一个孩子都是好孩子。
11、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
13、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
14、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
15、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
16、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
17、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
18、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
19、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
20、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
22、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
23、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
24、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
25、一切为了孩子，为了一切孩子。
26、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
30、把爱带给每位学生。
31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
32、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
33、热心对待工作，真心呵护幼儿。
34、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
37、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
38、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
39、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
40、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
41、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
42、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
43、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
44、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
45、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
46、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
47、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
48、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
49、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
50、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
51、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
52、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
53、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
54、教育加赞赏等于教育的平方。
55、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
56、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
58、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
59、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
61、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
62、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
63、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
64、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
65、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
66、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
67、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
68、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
69、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
70、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
本文标题：幼儿园教师格言
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